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我的成长三部曲

来源:两市塘 作者:龙新 时间:2017-09-05 点击:


造梦


  那年,我4岁。我第一次走进了村里的红叶子班(小时候都这么称呼,不知道妥不妥当),当年教我的正是我的堂姐。她每天带着我们画画、做手工、玩游戏。那时候我们不学文化知识,尽情释放着孩童的天性。虽然留存的记忆已经很少很少了,但仍能回味出美妙的味道。大姐性格活泼,多才多艺,我们都很喜欢她。记得每次课间都有好多小朋友围着她奶声奶气地喊着老师,然后她就把做好的手工作品送给他们,看到他们得意的表情,我就羡慕得不行。每次她都不给我,我只觉得大姐偏心,还跟她赌气呢。现在想想,其实孩子的内心还真的挺脆弱的,教师一定要尽可能的关照到每个孩子最真切的感受。
  那年,我6岁。七十多岁的爷爷拄着拐棍领着我去学校启蒙了。那时候我们小学的校舍是危房,不能使用。因此,各个班级散落在各个农户家里。进入一个陌生的环境,我很害怕,爷爷守了我一上午才回去。看着教室外面爷爷期盼的眼神,我说什么都要好好学,庆幸的是我背书很快,记忆力比较强,所以整个小学阶段我的语文成绩远远强于数学。所以,我非常喜欢小学的语文老师,自然语文老师也喜欢听话的我。上课时,我会认真做好笔记,仔细观察老师如何书写出优美的粉笔字,并放学回家后在墙壁上用爷爷画布用的划粉练习粉笔字。梦想着自己将来有一天也可以写出一手漂亮的字体。现在想想,那时候的我已经有了当老师的潜意识,只是这个梦想还没有成型罢了。
  那年,我8岁。小学三年级的时候,我们终于搬进了崭新的校舍,可那时候乡里的学校都没有开设中餐,离家稍远的同学都是饿着肚子挨到放学才回家吃中饭。一天中午,我正趴在桌上休息,此时,在我们学校一墙之隔教初中的大叔轻轻地走到我身边,唤着我的乳名,递给我一个大肉包子,我当时感动得泪都快流出来了。大叔平时不苟言笑,对我们要求极严,我们兄弟姊妹都很怕他。此时,我对他除了怕,还有爱,而且爱比怕更多一点。就这样,我在诸多羡慕的眼神中啃完了香喷喷的大包子。下午,放学回家我就兴奋地把这件事情告诉了奶奶。奶奶告诉我:“你要发狠读书,你自己父母不在身边,全靠叔叔们照顾着你,以后嘴巴子要甜一点,多喊喊叔叔,他们就会更爱你。”然后,奶奶就跟我讲起了叔叔小时候读书有多努力,成绩有多好等一系列点化人的故事,我边听边频频点头。从此,我心里就有了一个标杆,只希望我的成绩能够再好一点,能够用好成绩回报大叔对我的好。从此,大叔的教师形象在我心里越发高大起来,我梦想着自己有朝一日也能像他一样站上讲台,成为一名让人羡慕的老师。

逐梦

 
  那年,我15岁。我收到了省重点高中邵东三中的录取通知书,我激动,我的奶奶、叔叔们都很高兴。记得,开学初,我的三叔、四叔和两位婶婶开车将我送到了学校,并嘱咐我要好好学习。我被他们的这份真心实意感动了,虽然我当时没有过多言语上的感谢,但我的内心已经种下了感恩的种子,在这里的三年我定不会虚度,唯有用自己最好的成绩来回报。在这个全县的尖子生汇聚的地方,我深感压力巨大,在这里我不再是受老师关注的焦点,不再是同学眼里最棒的同学。我也失落过、迷惘过。调整好心态还是要勇往直前,充分发扬三中的“三苦精神”之一,苦学。我不是最聪慧的孩子,我就尊崇勤能补拙的真理。在这里的三年,我学会了持之以恒,我坚信只要心中有信念什么坎都可以跨过去。所以,在这里,我喜欢去图书馆广泛阅读,小说、散文、诗歌、杂志、报刊等都是我的“下午茶”,在丰盈了大脑的同时,我也变得更加会思考,相比同龄人我多了一份从容与淡定,我知道自己将来要走一条什么样的路。
  那年,我19岁。来到了省城,象牙塔里如饥似渴地学习,用行动编织着自己的梦想,我要实现我的心愿。我认真审视自己的不足,真所谓“哪里欠缺去哪里”,我觉得自己胆量不足,我就硬逼着自己参加演讲比赛,拿不拿名次完全不重要,关键就是要自己敢于迈出这一步,敢于大方地在人前说话流畅,这是当老师的必备素质。为了提升自己的写作水平,我积极向校报投稿,并发表文章若干,因而被校报主编称赞为我们系的一支笔杆子,为日后相对成熟的写作奠定基础。为了提升自己的综合素质,我向辅导员自荐,并在班上竞选当上了学习委员,组织同学们报考专业、英语、普通话等级证书以及教师资格证书,在我们专业的两个班中,我们班的报考人数最多,通过率最高,学习氛围最浓。拥有了这些等级证书和教师资格证,为日后自己圆梦扫清了障碍,我在用行动向三尺讲台迈进。我知道,这一切的一切,让我离梦想近了,更近了。

圆梦

 
  那年,我22岁。我坚实地站上了讲台,尽管还不是正式的人民教师,但我时刻用正式教师的标准在要求自己。讲台上的我严肃认真,不能因为是音乐、体育、美术课而放任学生嬉戏打闹,将课堂纪律组织得井然有序。在和孩子们的沟通中走进他们丰富的内心,成为他们的知心朋友。在摸索中前进,在前进中学习。我尽心竭力上好每一堂课,用爱的眼神,与每一双渴求知识的眼睛对话。我从学生的眼神里,读懂了“渴望”、“信任”、“赞扬”,还有“激励”。我的灵魂在一天天升华,我一天比一天更觉得肩上责任重大。多少年来,我都在渴望成为老师。如今走上了讲台,我就应该让自己无愧于时代,无愧于师生,无愧于这份职业。努力提升自我,学高为师,我要对得起学生每天恭恭敬敬喊的那一声声“老师”。处处身先士卒,德高为范,因为我知道教师的师德品行,就是学生效仿的影子。
  去年,我三十岁。我当上了邵东城区一小的班主任,我成了一年级65位孩子的语文老师,我更应该成为他们的好朋友、好妈妈。用心走进孩子们的心灵,尽快了解孩子们的家境。他们的童年快乐吗?他们的父母在身边吗……一个个问题在我的脑海浮现,我迫不及待地想去了解,去帮助我这群可爱的娃。知道了他们的情况,有的放矢,因材施教,我教给他们如何自己的事情自己做,什么是独立自强;我教给孩子们学习习惯很重要,注重孩子们的每一个细节;我教给他们如何团结互助,不耍小性子,让“自私”消失得无影无踪……在我看来,这比学习文化知识更为重要。
  教师之路艰辛,但教师之路充实。人们都说,教师是人类灵魂的工程师,我就要让灵魂在这里闪光。人们都说,教师是春蚕,我就要倾其所有,用银丝编织孩子们的梦想,让每一位学生感受到校园的温暖。教师之路漫且长,我将永远在路上。


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