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《熊爸爸搬家》的幼儿园小班音乐教案

2021-02-02 13:56:41来源:教育资源网下载数: 打印此页

《熊爸爸搬家》的幼儿园小班音乐教案

【活动目标】

1、在游戏中感受到两种不同(欢快的、低沉的.)音乐的性质。(重、难点)

2、乐意扮演动物角色,体验帮助朋友的快乐。

【活动过程】

一、情景导入:一起去郊游。

过渡语:今天天气真好,让我们一起去郊游吧。

提问:

1、这里有幢新房子,是谁的家呀?

2、熊爸爸的新房子怎么样?它今天正准备搬新家呢,你们搬过家吗?搬家的时候要搬得东西多吗?

二、欣赏感知:听听谁来了?

1、播放欢快的音乐

提问:今天有两种动物朋友要来帮熊爸爸搬家呢,听一听,是谁来了?

提问:这段音乐听上去感受怎么样?你觉得是谁来了?为什么?(先用手的动作尝试后集体练习。)

小结:小兔子走路蹦蹦跳跳,就像这段音乐一样,很欢快。

2、播放低沉的音乐

提问:这段音乐听上去跟前面一段音乐一样吗?你觉得是谁来了?为什么?

(先用手的动作尝试后集体练习。)

小结:大象很重,所以走起路来脚步声很重的,就像这段音乐一样低沉。

3、幼儿听辨完整的两段音乐,并进行模仿。

三、尝试表现:动物们搬家忙。

1、提问:你们想不想也来做做小兔子、大象,帮熊爸爸一起搬新家啊?

(幼儿自由选取动物胸饰后互相讲讲自己是谁。)

2、请动物朋友们根据相应的音乐动一动、热热身,准备帮忙搬家。

3、幼儿听音乐帮熊爸爸搬家。

(播放音乐,幼儿扮演的动物根据相应音乐选一样物品进行搬家游戏。)

四、分享交流:给熊爸爸送礼。

过渡语:今天熊爸爸搬家,有你们的帮助他可开心了,熊爸爸带来了一大罐糖果,熊爸爸要谢谢你们帮他搬家,请你们一起吃糖!

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《熊爸爸搬家》的幼儿园小班音乐教案

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